感謝班上許多的家長支持,才能讓本學期的班親會順利完成,在這非常感謝一年級的班級家長代表(育均及宜庭的家長)幫忙,這學期新選出來的班級家長代表(宗儒、宜庭與莉筑的家長)謝謝大家的協助,才能讓214的孩子們快樂在校學習。
之外,有家長提出以下幾個問題:
1.班上仍有搞小團體的問題與同學們互相幫忙學習之必要性。
2.多鼓勵班上家長參與學校校務及班級事務。
3.學生覺得老師有時太motorcycle,想瞭解師生之間的互相期待感。
4.讓孩子的個性更穩重及制服穿著要求之規定(盡量不要裙子短及褲子垮~露內褲之嫌疑~暴露喔)。
5.學校跨年級尋仇之問題。* 孩子,如有想進A班的念頭,一定要用功,因為學校採計一年級及二年級的成績計算,老師相信你們的潛力但更相信你們的惰性,所以要清楚自己的目標,學習不被他人作負面的影響,堅持到底才能快樂達到目標。
2008年10月18日 星期六
114班親會紀錄
各位家長您好:
首先,感謝您的參與,班親會有您的支持,讓我們在推行孩子「全人教育」時更為順暢。
開學至今,已有兩週時間,相信您的孩子一定還在適應國中生活,但只要做好平時工作,必能為孩子在國中三年帶來豐富的時光。
◎ 班級經營:
團隊合作、感恩惜福、提升學習能力及競爭力、激發潛能,相互尊重。
◎ 學校作息:
早自修:安排小考(學習時間管理)
每天都有小考(需留意孩子的學習情況,好提早給予協助以降低學習困境)
◎ 午間休息:
午餐、掃地工作、午休。
◎ 放學時間:請留意孩子的交友情況、在校行為表現及成績紀錄。
17:00 放學(有輔導課時)/16:10 (沒有輔導課時)
◎ 本學期段考時間:(把握機會,奠定基礎,邁向學測)
考試科目:國文、英語(加英聽)、數學、自然、社會。
作文(段考前一週考)、健教、體育常識認知測驗(一學期只考一次)
第一次段考:10/ 15(一)、10/16(二)
第二次段考:11/28(三)、11/29(四)
第三次段考:97/1/15(二)、97/1/16(三)、97/1/17(四)
◎ 各科老師要求:
皆已”隨堂小考”為基礎,未達到標準,再補考。
◎ 班費運用:
班級壁報、各科試卷、各科作業本、聯絡本。
◎ 分數計算:
段考佔50% +平時成績50%(作業繳交、課堂參與、小考成績、週考成績)=100%
◎ 感情生活:
親情鼓勵、友情認同、愛情指引。
國中生涯是另一個嶄新的開始,也代表著自己的孩子已邁入青少年,在孩子的發展過程中,家庭教育扮演一個極為重要的導航者,孩子需要您與我共同關心與支持。期待您的參與讓我們114的學生發光發亮,照耀全世界。
114 導師 李慧芬 97.09.07
首先,感謝您的參與,班親會有您的支持,讓我們在推行孩子「全人教育」時更為順暢。
開學至今,已有兩週時間,相信您的孩子一定還在適應國中生活,但只要做好平時工作,必能為孩子在國中三年帶來豐富的時光。
◎ 班級經營:
團隊合作、感恩惜福、提升學習能力及競爭力、激發潛能,相互尊重。
◎ 學校作息:
早自修:安排小考(學習時間管理)
每天都有小考(需留意孩子的學習情況,好提早給予協助以降低學習困境)
◎ 午間休息:
午餐、掃地工作、午休。
◎ 放學時間:請留意孩子的交友情況、在校行為表現及成績紀錄。
17:00 放學(有輔導課時)/16:10 (沒有輔導課時)
◎ 本學期段考時間:(把握機會,奠定基礎,邁向學測)
考試科目:國文、英語(加英聽)、數學、自然、社會。
作文(段考前一週考)、健教、體育常識認知測驗(一學期只考一次)
第一次段考:10/ 15(一)、10/16(二)
第二次段考:11/28(三)、11/29(四)
第三次段考:97/1/15(二)、97/1/16(三)、97/1/17(四)
◎ 各科老師要求:
皆已”隨堂小考”為基礎,未達到標準,再補考。
◎ 班費運用:
班級壁報、各科試卷、各科作業本、聯絡本。
◎ 分數計算:
段考佔50% +平時成績50%(作業繳交、課堂參與、小考成績、週考成績)=100%
◎ 感情生活:
親情鼓勵、友情認同、愛情指引。
國中生涯是另一個嶄新的開始,也代表著自己的孩子已邁入青少年,在孩子的發展過程中,家庭教育扮演一個極為重要的導航者,孩子需要您與我共同關心與支持。期待您的參與讓我們114的學生發光發亮,照耀全世界。
114 導師 李慧芬 97.09.07
訂閱:
文章 (Atom)